。相反，我们看到角色表现出不规则和不自然的行为，以及不必要的次要情节，这些情节会减慢故事的速度，并在随机运气发生时打破怀疑的暂停。有这么多名人，他们没有得到充分利用，很快就被忽略了。。“然后相安无事了差不多三十年，可是前些日子，有倒斗儿的溜进了山里，闯进了山神爷的寝宫，把那对男女献给山神爷的东西给偷走了，这下我又开了眼，如果没猜错的话，山神爷就要发怒了，所以几个年轻人，我真不是吓你们，进山玩现在都行，山神爷随时都可能发怒，换个时间你们来，我找几个年轻后生带你们进山。。。为什么有两个角色在战斗，而你可以让他们在空中飞行和翻转，并表演各种身体上不可能的特技。"。罗伯特和扎克之间的互动非常好。电影制片人戴维斯·古根海姆（Davis Guggenheim）跟随五名初出茅庐的学生（黛西、比安卡、艾米丽、弗朗西斯科和安东尼）试图获得由新一代教育家杰弗里·加拿大（Geoffrey Canada）领导的创新学校的录取，将功能失调的美国学校系统置于显微镜下，揭露其陷阱、偏见和冷漠的教师，这些教师对启发几乎没有帮助，更不用说了， 教育。"首先让我说我喜欢这部电影。